Около 300 образовательных организаций со всех регионов Российской Федерации в рамках формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования в течение 5 месяцев боролись за присвоение статуса Федеральной инновационной площадки, из них приказом Министерства образования и науки РФ от 11 декабря 2017г.
№ 1206 утвержден перечень 77 федеральных инновационных площадок на 2018-2023 годы, в состав которых вошел Поволжский колледж технологий и менеджмента. Получив статус ФИП по направлению: Разработка и практическое внедрение инновационного механизма в образовательные программы дополнительного профессионального образования, Колледж вступает в федеральный проект по созданию инновационной инфраструктуры в сфере образования и начинает вместе с Минобрнауки и Институтом «Эврика» работать над формированием экспертных сетей по актуальным вопросам образовательной политики.
Перед Колледжем стоит задача в создании сетевой площадки с привлечением организаций различных форм собственности и направлений деятельности: среднего профессионального и высшего профессионального образования, предприятий отраслей промышленности и сферы экономики, бизнес – структур с целью разработки инновационной модели образовательных программ дополнительного профессионального образования и ее практического внедрения. Инновационная модель образовательной программы будет содержать новые подходы и методики для развития и совершенствования профессиональных компетенций.
Поперечнев Д. Н., директор Колледжа: «Колледж явился победителем в конкурсе на присвоение статуса федеральной инновационной площадки. Это, в равной степени, как большая честь для нас, так и высокая степень ответственности, поскольку образовательные процессы впервые анализируются и проводятся в условиях государственно-частного партнерства с участием учреждений различных форм собственности (опыт которых практически не изучен). С одной стороны, Колледж как центр подготовки кадров для предприятий промышленности является средством реализации государственной политики, и, с другой стороны, Колледж выступает как средство реализации корпоративно-отраслевых интересов партнерской сети предприятий промышленности. Я уверен, что, благодаря профессионализму нашего преподавательского состава, мощной материально-технической базе Поволжского Колледжа, тесному сотрудничеству с промышленным сектором и бизнес- структурами будут реализованы поставленные задачи».
Нещеретная Т. В., преподаватель обществознания «Данная программа является стратегической моделью реализации поставленных задач Президентом, Правительством и Губернатором по увеличению темпов экономического роста в стране и регионе, инновационной направленности развития, эффективному использованию ресурсов и в результате обеспечению повышения жизненного уровня.
Проект имеет ярко выраженную отраслевую направленность г. Балаково и района, является реально выполняемой задачей. Во-первых, Поволжский колледж технологий и менеджмента обеспечивает инновационную площадку высококвалифицированными кадрами и современной материально-технической базой для обеспечения обучения. Во-вторых, современные предприятия и социальные партнеры различных форм собственности обладают возможностями закрепления умений и навыков, развития профессиональных компетенций. Таким образом, кластер, объединяя усилия вышеуказанных участников, будет обеспечивать решение важных вопросов подготовки востребованных специалистов, параллельно задачи трудоустройства молодежи и эффективности развития города и региона».
Белякова Ольга, студентка гр. 641 «Меня переполняет гордость за наш Колледж. Насколько я понимаю, это происходит впервые, поэтому здорово, что Колледж развивается, идет к новым победам и достигает новых, все более высоких целей»
Для справки: Федеральные инновационные площадки — это организации, осуществляющие образовательную деятельность, либо иные действующие в сфере образования организации, а также объединения таких организаций, независимо от их организационно-правовой формы, типа, ведомственной принадлежности, реализующие инновационные проекты или программы, которые имеют существенное значение для обеспечения модернизации и развития системы образования с учётом основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации, реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования (ст. 20 ФЗ №273 «Об образовании в Российской Федерации»).
Цель создания ФИП: обеспечение модернизации и развития системы образования с учетом основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации, реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования.