«Все наши замыслы, все поиски и
построения превращаются в прах,
если у ученика нет желания учиться»
В. А. Сухомлинский
Современные педагоги постоянно ищут новые формы «оживления» процесса объяснения материала и обратной связи, которые помогают активизировать всех учащихся, повысить их интерес к занятиям и, вместе с тем, обеспечат быстроту запоминания, понимания и усвоения учебного материала.
16 апреля 2019 года в группе 774 отделения менеджмента и коммерции прошло комбинированное бинарное занятие по дисциплинам «Организация торговли» и «Бухгалтерский учет», на котором преподаватели Рамазанова И.П. и Корушина М.В. сменили традиционную подачу материала на инновационную, применив формы открытого образования.
Занятие проходило в форме деловой игры, состоящей из трех этапов и двух команд: «Лунный свет» и «Солнечный свет». Из числа студентов была назначена группа экспертов, которая оценивала качество и соответствие эталону выполненных заданий.
На одном из этапов «Bзгляд сквозь время» капитаны команд представили проекты по истории торговли и бухгалтерского учета. Невозможно оставить без внимания выступление студентки 774 группы Петровой Анны об истории развития торговли в России и купечества в Балаково на рубеже ХIХ – ХХ веков.
B финале занятия командам необходимо было решить кейс задания, включающие расчет потерь торгового предприятия в пределах норм естественной убыли, составление претензии продавцу и отражение на счетах бухгалтерского учета.
B завершении занятия, в качестве рефлексии, команды составили «Дерево знаний» из терминов по дисциплинам, усвоенных в ходе игры.
Петрова Анна: «Нам очень понравилось занятие, которое было нестандартным, творческим и интересным».
Авторы: Болтова Ольга Ивановна, Корушина Марина Владимировна