22 января 2026 года в стенах Поволжского колледжа прошла очередная встреча в рамках программы «Школа молодого педагога». На этот раз фокус был сделан на одной из самых актуальных и волнующих тем для начинающих специалистов – «Осознание профессиональных страхов и пути их преодоления». Тренинговое занятие, призванное стать опорой для молодых педагогов, провели опытные специалисты: ведущий педагог-психолог Ливерко Ольга Геннадьевна и педагог-психолог Шестакова Ирина Николаевна. Важную роль в поддержке и направлении участников сыграла педагог-наставник группы Ермакова Марина Владиславовна.
В атмосфере доверия и открытости молодые специалисты получили возможность не только озвучить свои опасения, но и найти конструктивные решения. В ходе тренинга участники активно делились своим опытом, обсуждая такие насущные вопросы, как:
- Преодоление неуверенности в себе: Как справиться с сомнениями в своих силах и знаниях, особенно в начале профессионального пути.
- Завоевание авторитета у студентов: Какие стратегии помогают установить уважительные и доверительные отношения с обучающимися.
- Поддержание дисциплины на занятии: Как эффективно управлять группой, создавая рабочую и продуктивную атмосферу.
Дискуссии были живыми и наполненными реальными примерами из практики. Молодые педагоги находили общие точки соприкосновения в своих переживаниях и черпали вдохновение из историй коллег, которые уже успешно справились с подобными вызовами.
Особое внимание было уделено практической части тренинга. Участники выполнили ряд упражнений, направленных на выявление и активацию внутренних ресурсов. Эти упражнения помогли им осознать свои сильные стороны, научиться использовать их в повседневной работе и сформировать позитивный настрой для дальнейшего профессионального роста.
«Школа молодого педагога» в Поволжском колледже продолжает оставаться важной площадкой для профессионального развития и поддержки начинающих специалистов. Такие тренинговые занятия, как это, не только помогают справиться с трудностями, но и формируют сообщество единомышленников, готовых делиться знаниями и опытом, делая шаг за шагом к становлению уверенными и успешными педагогами.
