24 апреля в актовом зале Поволжского колледжа собрались кураторы на важное методическое совещание, посвященное актуальным вопросам. Основной темой встречи стали «Маркеры деструктивного поведения студентов и вовлечение во внеурочную занятость», а также важность активного участия студентов в жизни колледжа для их гармоничного развития.
Заместитель директора по учебно-воспитательной деятельности Босенко Анна Ивановна акцентировала внимание присутствующих на необходимости раннего выявления признаков деструктивного поведения у студентов. Она подробно осветила ключевые маркеры, которые могут сигнализировать о проблемах, таких как агрессия, апатия, замкнутость, снижение успеваемости, а также риски, связанные с употреблением психоактивных веществ и вовлечением в деструктивные группы. Особое внимание было уделено тому, как эти проявления могут влиять на учебный процесс и общую атмосферу в студенческом коллективе.
Центральным аспектом совещания стало обсуждение роли внеурочной занятости как мощного инструмента профилактики и коррекции деструктивного поведения. Активное вовлечение студентов в различные творческие студии, волонтерскую деятельность и другие формы внеучебной активности не только способствует развитию их талантов и интересов, но и формирует чувство принадлежности, ответственности и самореализации, помогает научиться работать в команде, развить коммуникативные навыки и, что немаловажно, отвлечься от потенциально деструктивных влияний.
В качестве яркого примера успешной реализации внеурочной деятельности и ее позитивного влияния на студентов, в рамках прошедшей Недели психологии, был представлен увлекательный турнир по игре «Экивоки». Организовали его как практикум для педагогов социальный педагог Фендюр Е.А., педагог-психолог Ливерко О.Г. и педагог-психолог Шестакова И.Н. Игра «Экивоки» – это не просто развлечение, а эффективный инструмент для решения целого комплекса задач. Участники, разделенные на команды, смогли на практике ощутить, как важна слаженная работа и взаимопонимание. Турнир способствовал: командообразованию,снятию эмоционального напряжения (важный аспект профилактики эмоционального выгорания, которое может коснуться каждого), развитию креативности и нестандартного мышления.
Все это продемонстрировали кураторам, насколько важна системная работа по вовлечению студентов в позитивную внеурочную деятельность. Это не только способ предотвратить возможные проблемы, но и мощный ресурс для формирования гармоничной личности, успешного будущего и здорового студенческого сообщества.
